教育生物學
省級SCD目錄《教育生物學雜志》經(jīng)新聞出版總署批準，自2013年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-2079/R，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《教育生物學雜志》面向國內(nèi)外公開發(fā)行的“教育生物學”學術刊物，主要刊載教育生物學領域的高質(zhì)量研究報告與論文，本刊為面向教育學、醫(yī)學和心理學界等專業(yè)人員的學術刊物。
主要欄目
研究報告;文獻綜述;簡報;專題研究
收錄與榮譽
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教育生物學雜志投稿須知:
1、《教育生物學》文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
2、《教育生物學》姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、《教育生物學》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內(nèi)。
4、表格：應科學、明確、簡潔，具有自明性；采用“三線表”（一般不超過4個），切忌圖、表和文字敘述的相互重復，同一物理量的有效位數(shù)應相同，阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，表序、表名采用中英文對照，標明參數(shù)的名稱、量和單位（以比值形式表達）。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學術期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。
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教育生物學數(shù)據(jù)分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù)：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
周*** :
該期刊審稿人的意見非常專業(yè)，給予的建議都很有價值。修改后感覺文章檔次有了很大提升，編輯改的很仔細，主要是針對改細節(jié)部分，還打電話來說明修改側重點。非常敬業(yè)。是一個值得推薦的期刊。
夾谷*** :
教育生物學雜志挺實惠的，物流也快，物美價廉，最愛的雜志，值得收藏。派送很及時，字跡清楚，正版，會給身邊的朋友推薦和借閱！
太史*** :
總結司空見慣的道理，所以才深得人心。暢銷書，亮點很多，影響力好大啊，不過影響力是投稿網(wǎng)追求的一切根源，里面的內(nèi)容還是很有借鑒實用性的，雖然不一定要完全實用，但是至少了解的話，可以看明白很多的學術研究內(nèi)容。
郎*** :
我10月28號投稿，11月10號返回修改稿，11月24號收到錄用通知了，從投稿到錄用1個月不到，審稿很認真，意見比較到位，對文章新穎性要求較高，編輯態(tài)度很好，還是不錯的期刊。
祖*** :
稿后初審約半個月，然后進入外審階段，外審時間視外審專家效率而定，一個月出外審意見，小修后還要復審，時間大概一個月左右，之后錄用。希望下次有機會還可以在教育生物學發(fā)表更多的文章。
燕*** :
很不錯的一本北大核心雜志，內(nèi)容涉及很廣，里面的文章都很實用，我也學習到很多，雜志一如既往的好，搞活動的時候買的，價格太實惠了。
鮮于*** :
從投了教育生物學雜志到正式錄用大概2個月多月，7月份投了這個雜志的，9月28號錄用，投了這個雜志后一個月專家給了審稿意見，小修了一次，審稿速度算比較快的。這是我第一篇錄用的文章，還是比較開心的。但是發(fā)稿還是比較慢的。
耿*** :
教育生物學對論文要求較高，首先創(chuàng)新性、研究性內(nèi)容要多，此外論文格式要規(guī)范，編輯都很好，我們課題組投了好幾次了，每個版塊的編輯都很負責，文章一般只要有創(chuàng)新性的都要了。
沃*** :
今8月投稿，一周內(nèi)確定需要修改格式，然后外審，8月中旬修改后接收，感覺編輯的態(tài)度很好，速度也較快，是不錯的雜志，我下次還會繼續(xù)關注的。
董*** :
教育生物學編輯非常認真負責，先后送審多次，終于3月審稿意見返回，直接接受，主編要求對格式進行修改；之后完成修改并接受。責任編輯態(tài)度非常和藹，回復很及時，解釋很細心.