教師教育研究雜志投稿須知:
1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。
3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。
4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻；計(jì)量單位請(qǐng)以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計(jì)量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤，來稿一律使用word格式，并請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。
6、編輯部對(duì)來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請(qǐng)?jiān)趤砀逯新暶鳌Ｎ铱瑫r(shí)被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請(qǐng)?jiān)趤砀逯新暶鳌?/p>
聯(lián)系方式
- 投稿郵箱：gdsz@chinajournal.net.cn/gdsfjyyj@periodicals.net.cn
- 聯(lián)系電話：010-58807942
- 雜志社地址：北京新街口外大街19號(hào)北京師范大學(xué)內(nèi)
教師教育研究數(shù)據(jù)分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測(cè)度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù)：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測(cè)度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
熱門評(píng)論
達(dá)奚*** :
我第二篇論文投的這個(gè)雜志，總體還是比較滿意，雜志社服務(wù)比較好，審稿比較快，2個(gè)月給結(jié)果，審稿結(jié)果對(duì)格式比較看重，摘要和引言也需要寫的好些，這個(gè)雜志聽說挺不好中的，我們實(shí)驗(yàn)室其他幾個(gè)同學(xué)都被拒了，如果被拒的話一般一個(gè)月就會(huì)給結(jié)果。
仲孫*** :
雜志封面精美，內(nèi)容實(shí)用，總的來說很好看，主要是便宜、方便嘛。一本很全面的學(xué)術(shù)雜志，物超所值。投稿網(wǎng)后期服務(wù)也很棒。
公仲*** :
教師教育研究雜志態(tài)度非常專業(yè)，外審專家提出了中肯的評(píng)審意見，該編輯部也非常負(fù)責(zé)任，提出的每個(gè)意見都寫得也非常詳細(xì)明確，本人覺得該期刊在業(yè)界來說是專業(yè)、負(fù)責(zé)的。發(fā)展也會(huì)越來越好
洪*** :
文章是7月投的，1個(gè)月內(nèi)一位老師的審稿意見回來了，接收，但另外一位老師拒審，編輯老師很負(fù)責(zé)，立馬又找了老師，1個(gè)月后還是拒審，但是編輯老師又很快找了第4位老師，那位老師真是神速！小修，然后上傳修改稿，剛剛收到錄用通知。很高興，辛苦總算有了回報(bào)，畢竟核心雜志不是那么容易中的！總的來說，編輯老師很好很負(fù)責(zé)，還有就是審稿老師很快！當(dāng)然自己也辛苦了，有好的運(yùn)氣！加油！
西門*** :
本人整理了一篇關(guān)于選冶工藝的文章，被拒，后來整理重寫，最后兩個(gè)專家意見都肯定文章的創(chuàng)新性，一個(gè)修改錄用，一個(gè)修改重審，該雜志的編輯態(tài)度也不錯(cuò)，發(fā)郵件必回，真心不錯(cuò)，祝愈來愈好，贊一個(gè)。
軒轅*** :
2.17投稿；3.2送審；3.28審回；4.20催了一下終于給退修了，提了16條意見，但大部分都是格式和語言表達(dá)上的問題，審稿人看的非常細(xì)。有關(guān)幾個(gè)問題補(bǔ)做了很多實(shí)驗(yàn)；5.5修回；5.10錄用；終于放心了。
子車*** :
11月底投出，12月末給出了審稿意見，小修，一周后修改完成，返回后三天接收。審稿人挺負(fù)責(zé)的，既給出了整體結(jié)構(gòu)內(nèi)容方面的意見，又指出了小細(xì)節(jié)方面的錯(cuò)誤。
姜*** :
6月24投了這個(gè)雜志，7月6號(hào)收到通過初審?fù)ㄖ⒔o出修改意見，將修訂版發(fā)回以后，等了一個(gè)多月沒有音訊，本來以為被淘汰掉了，結(jié)果9月13號(hào)的時(shí)候收到通知稿件被錄用，對(duì)于以后的寫作信心有很大的提升和激勵(lì)。謝謝！
桓*** :
教師教育研究的審稿速度挺快的，但是發(fā)表速度一般。主要由業(yè)內(nèi)人士審稿，審稿意見較為客觀，編輯老師的態(tài)度很好，很有耐心。各方面都還不錯(cuò)的期刊！推薦投稿！
左丘*** :
從投稿到接受歷時(shí)一個(gè)半月，審稿人給的意見很詳細(xì)也很中肯，修回后直接錄用。感覺教師教育研究雜志編輯也不錯(cuò)，服務(wù)很好，也很專業(yè)，比較負(fù)責(zé)，希望下次還能和你們合作。
