《教師教育學報》自2014年創(chuàng)刊，經(jīng)國家新聞出版署批準，由中華人民共和國教育部主管，西南大學主辦的以教師教育研究為主要內(nèi)容的學術期刊，CN:50-1121/G4，ISSN:2095-8129。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《教師教育學報》以馬克思主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，研究黨和國家的教育方針、政策，發(fā)表國內(nèi)外高校、科研機構專家、一線教師和教育工作者關于教育科學、教師教育研究的優(yōu)秀成果，交流教師教育的先進經(jīng)驗，為社會主義教育事業(yè)服務，為培養(yǎng)合格的教師提供學術平臺。