教書育人
省級《教書育人》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2004年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為23-1439/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《教書育人》主要傳遞教育一線的聲音，關(guān)注教育現(xiàn)狀、反思教育發(fā)展、追問教育未來，讓我們共同的智慧與努力鑄就中國教育明天的輝煌。
主要欄目
高教改革與發(fā)展;熱門話題;理論研討;教師隊伍建設(shè);管理;心理;德育與學(xué)生工作;課程與教材;教學(xué)研究
收錄與榮譽
萬方收錄上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄維普收錄 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫教書育人投稿指南
教書育人雜志投稿須知:
1、《教書育人》是集教育理論和實踐的學(xué)術(shù)刊物，稿件須符合本刊的宗旨，符合本刊的欄目，與此無關(guān)的文章一律不刊登。
2、《教書育人》選用立意新穎、觀點正確、概括得當(dāng)、文字流暢、對實際工作有指導(dǎo)意義的文章。
3、《教書育人》嚴(yán)格把好政治質(zhì)量關(guān)，凡在政治上有錯誤傾向的文章一律不登，凡有爭辯性的文章，謹(jǐn)慎對待，并交主編審核。
4、稿件應(yīng)是電腦打印稿，文字、標(biāo)點、數(shù)字和計量用法要規(guī)范。字?jǐn)?shù)4000-6000字左右為宜。
5、標(biāo)題應(yīng)貼切、鮮明、簡潔、生動，字?jǐn)?shù)一般20字以內(nèi)，可加副標(biāo)題。
6、表格：應(yīng)科學(xué)、明確、簡潔，具有自明性；采用“三線表”（一般不超過4個），切忌圖、表和文字?jǐn)⑹龅南嗷ブ貜?fù)，同一物理量的有效位數(shù)應(yīng)相同，阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，表序、表名采用中英文對照，標(biāo)明參數(shù)的名稱、量和單位（以比值形式表達(dá)）。
7、作者單位署于作者姓名之下，外加括號。對兩名作者，應(yīng)在其工作單位名稱之前加注與作者姓名序號相同的數(shù)字。工作單位要素依次為：單位（一、二級）全稱、所在省市名及郵政編碼。
教書育人數(shù)據(jù)分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù)：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
熱門評論
寧*** :
教書育人要求確實挺嚴(yán)格，主要是細(xì)節(jié)問題，評審意見必須在論文中給予體現(xiàn)。教書育人真是挺認(rèn)真的一個雜志，僅僅修改意見和我的修改說明加起來都比我論文還要長，就這樣修改下都受益匪淺。非常值得推薦~
公玉*** :
投稿到接收歷時1個多月，終于接收。等待的日子真是難熬，編輯送審很快，一審和二審差不多都是2周返回審稿意見，兩個審稿人，其中一個審稿人的問題很專業(yè)，非常有針對性。
徐*** :
在教書育人投了兩篇文章，都是修改后錄用，投這個雜志的人很多，所以只要是符合雜志要求，有亮點、分析合理基本上都能被收錄。審稿人認(rèn)真負(fù)責(zé)，對文章校對都相當(dāng)細(xì)致。推薦投稿。
車*** :
很高興40天就錄用啦。經(jīng)過4個外審專家，兩個說不懂，一個好，一個提了四個問題，答復(fù)完兩天就錄用。
東里*** :
教書育人雜志編輯很快也很負(fù)責(zé)，我的文章是3月18日投稿，然后一個月后審稿完畢，再修改，修改后同意錄用，因為我修改了挺長時間，所以最后錄用時間是5月27日。
于*** :
十分快，差不多半個月就有消息了，審稿意見出來也快，前后一個月搞定。中間還有個小插曲，郵政匯款的票不知道郵遞到哪里去了，一次次打電話，老師一次次解答，很熱情。很好。
濮陽*** :
教書育人雜志編輯老師的態(tài)度都超好，每次打電話過去咨詢，都會耐心的給予指導(dǎo)。由于自己是第一次寫文章，文章難免有些差錯，審稿人都耐心指出，文章有創(chuàng)新就比較好中，改了三次，最后終于錄用了，期望該雜志越來越好。
澹臺*** :
期刊審稿速度較快，11月10日投稿，一周后通過編輯審查后外審，外審給力一周返回意見，意見不多，依照專家和編輯意見修改后上傳修改稿，隔天就通知錄用并告知預(yù)計刊登的時間及版面費，從投稿到錄用月2個半月，對于一個雙月刊來說，速度很快了，關(guān)于版面費的郵寄方式電話跟編輯部聯(lián)系，編輯部老師態(tài)度很好，回復(fù)迅速。
南榮*** :
整體來說，教書育人雜志在國內(nèi)的材料期刊中，這個還是不錯的，但國內(nèi)期刊都有這樣的問題：見刊周期太長，月刊的話，見刊基本都接近一。國內(nèi)期刊幾乎都要支付版面費。
南門*** :
6月份投了教書育人雜志，7月份時候詢問編輯部，一外審專家出差沒審，重新?lián)Q了兩次外審，之后修后再審，按照要求認(rèn)真修改后直接錄用，用了3個月時間。感覺方向合適，內(nèi)容有一定的新意可能性就大，編輯部老師都很好。